Гарвард и Массачусетский технологический институт объединяют усилия в edX

Этой осенью во всемирной паутине появится еще больше бесплатных онлайн-курсов благодаря совместному предприятию Гарварда и Массачусетского технологического института.

Массачусетский технологический институт и Гарвард выделили по 30 миллионов долларов каждый на институциональную поддержку, гранты и благотворительность для запуска edX, сотрудничества восточно-западного побережья, которое предоставит «краткосрочные предложения курсов» от обоих учреждений.

Предоставляя бесплатный доступ к курсам бакалавриата и магистратуры, принося пользу студентам по всему миру, edX также призван внести свой вклад в опыт студентов двух учебных заведений, проживающих в кампусах. Одна из его основных целей – улучшить преподавание и обучение в кампусе, поддерживая преподавателей обоих университетов в проведении значительных исследований того, как студенты учатся. Президент Гарварда Дрю Фауст сказал:

«EdX дает Гарварду и Массачусетскому технологическому институту беспрецедентную возможность значительно расширить наш коллективный охват, проводя новаторские исследования в области эффективного образования и расширяя онлайн-доступ к качественному высшему образованию».

Анант Агарвал из Массачусетского технологического института, который руководил разработкой платформы MITx, станет первым президентом edX, и похоже, что прототип курса MITx, который в настоящее время находится в стадии реализации, теперь является испытательной площадкой для будущих курсов edX.

Студенты курса профессора Агарвала по электронике и схемам уже сдали промежуточные экзамены и теперь могут комментировать все элементы прототипа – видео, вопросы викторины, домашние задания, экзамены, форумы и отзывы.

О самом курсе рассказал член команды I Programmer.

Это сложный курс. Я не совсем уверен, на каком уровне он должен быть, но это не для новичков – по крайней мере, без большой тяжелой работы. Моя электроника бездействовала около десяти лет, но я бы боролся без нее, и физика и математика определенно помогают.

Комментируя интерфейс MITx, он сказал.

В этом много чего. Был вводный модуль, знакомящий со всеми элементами, но даже в этом случае я продолжаю находить больше. Он качественный и очень функциональный, хотя, возможно, не такой интуитивно понятный, как можно было бы предположить, что в нем все еще есть скрытые углы!

Есть два типа видеолекций. Подавляющее большинство из них озвучены на различных досках, и их расшифровка ценна. Во многих отношениях я предпочитаю читать, а не слушать. Затем у каждой сессии есть «живая лекция», и это дает чувство общности. Есть форум, где вопросы решает в основном сообщество.

Один из самых впечатляющих аспектов этого курса – его оценка:

Это выходит далеко за рамки множественного выбора и в то же время обеспечивает мгновенную обратную связь. Сначала мне показалось странным, что домашнее задание было помечено на месте – конечно, это означало, что можно схитрить.

Реальность такова, что, хотя вы можете отправлять ответ так часто, как хотите, это довольно надежная система, и единственный способ получить высшие оценки – это если вы понимаете – и возможность возвращаться к вопросам так часто, как вы хотите, мотивирует работать над заданиями.

Промежуточный экзамен стал сенсацией, так как он имел формат, аналогичный домашнему, с ответами, отмеченными, как только учащиеся нажимали кнопку отправки, но у них было только три шанса получить правильный ответ. Для субъектов, где есть правильные и неправильные ответы, эта модель, кажется, работает. Будет ли это переведено на широкий круг тем, еще неизвестно.

В прошлом месяце мы сообщали, что Coursera, некоммерческая организация, получила венчурное финансирование в размере 16 миллионов долларов для доставки контента из нескольких высших учебных заведений США, включая Стэнфорд, Принстон и Беркли, с целью изучения гуманитарных дисциплин, а также предметов STEM. Между тем, Udacity был создан на расстоянии от любого существующего учреждения, а его содержание в области компьютерных наук разработано как учеными, так и практикующими программистами.

Какая модель больше всего понравится студентам, а какая – работодателям?

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *